Попович В. І. Формування клінічного мислення - концепція переходу до Болонського процесу / В. І. Попович, Д. Т. Оріщак, Н. В. Александрук, Н. В. Василюк // Журн. вуш., нос. і горл. хвороб. - 2006. - № 2. - С. 53-56. - Бібліогр.: с.56. - укp.Розглянуто питання модернізації навчання та розробки методичних засад втілення в життя основних положень Болонської декларації. Запропоновано методичну концепцію організації навчального процесу на кафедрі оториноларингології, яка орієнтована на логічну послідовність викладання предметів клінічного етапу додипломної підготовки. Методика передбачає кредитно-модульну організацію навчального процесу, на підставі якої програма курсу оториноларингології структурована на чотири змістових модуля за основними розділами спеціальності. Рассмотрены вопросы модернизации обучения и разработки методических принципов внедрения в практику высшего медицинского образования основных положений Болонской декларации. Представлена методическая концепция организации процесса обучения на кафедре оториноларингологии, которая ориентирована на логическую последовательность преподавания предметов клинического этапа додипломной подготовки. В методике использована кредитно-модульная организация процесса обучения, на основе которой программа курса оториноларингологии структурирована на четыри смысловых модуля по основным разделам специальности. Індекс рубрикатора НБУВ: Р11(4УКР)р3-3 + Р68р3
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж20806 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|