Висвітлено досвід використання активних методів навчання та рейтингової системи у викладанні оториноларингології на відповідній кафедрі Дніпропетровської державної медичної академії. До активних форм навчання належать ділові ігри з розіграванням моделей конкретних клінічних ситуацій, під час яких студенти набувають навичок досягнення поставленої мети, прийняття оптимальних рішень, відпрацьовують взаємодію з колегами. Ділова гра складається з декількох етапів: підготовчого, ходу гри та розбору гри. Підвищення рівня навчального процесу вимагає створення стандартизованої системи оцінки пізнавальної діяльності студентів. Вимогам сучасної медичної освіти, яка орієнтується на Болонську декларацію, відповідає рейтингова система, яка на даній кафедрі використовується за авторською схемою.

• Березнюк Володимир Васильович (1955–) (медичні науки)
• Зайцев Андрій Валерійович (медичні науки)
• Зайцев Андрій Володимирович (медичні науки)
• Чорнокур Олександр Анатолійович (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"