Wiesner W. Didactic communication as a control process in teaching and learning motor activities = Дидактичні комунікації на лекціях з фізичного виховання як регулюючий процес / W. Wiesner // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2006. - № 2. - С. 156-158. - Библиогр.: 11 назв. - англ.Зазначено, що навчання рухових дій відбувається в процесі комунікації між учителем і учнями. Показано дії вчителя як відповідь на поворотну інформацію від учня. Отмечено, что обучение двигательным действиям происходит в процессе коммуникации между учителем и учениками. Показаны действия учителя как ответ на поворотную информацию от ученика. Motor teaching is a process of mutually integrated feedbacks between the actions of a teacher and those of a pupil. Information from the teacher is for the pupil a hint for further learning. The aim of this paper was to become acquainted with the teachers' didactic relationship with learners. Ключ. слова: didactic communication, teachers` feed-back, teacher-pupils relationship Індекс рубрикатора НБУВ: Ч511.483 + Ч421.354
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69411 Пошук видання у каталогах НБУВ
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|