Висвітлено історію становлення та розвитку теорії та практики соціального управління, розглянуто принципи та механізми його здійснення. Наведено матеріали про школу наукового управління (1885 - 1920), класичну (адміністративну) школу управління (1920 - 1950), школу людських відносин (1930 - 1950) та школу кількісного підходу в управлінні (утворена в кінці 1930-х рр. в США), розкрито внесок даних теорій у розвиток науки управління. Проаналізовано процесний, системний, ситуаційний підходи до управління, показано переваги кожного з них. Розкрито основні положення сучасної управлінської парадигми.

Освещена история становления и развития теории и практики социального управления, рассмотрены принципы и механизмы его осуществления. Приведены материалы о школе научного управления (1885 - 1920), классической (административной) школе управления (1920 - 1950), школе человеческих отношений (1930 - 1950) и школе количественного подхода в управлении (создана в конце 1930-х гг. в США), показан существенный вклад данных теорий в развитие науки управления. Проанализированы процессный, системный, ситуационный подходы к управлению, показаны преимущества каждого из них. Раскрыты основные положения современной управленческой парадигмы.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"