Наведено результати досліджень з гуманітарних та природничо-математичних наук. Висвітлено питання філософії, психології, релігієзнавства, історії та політології, філології, економіки, права, педагогіки, мистецтвознавства, фізичного виховання і спорту, а також математики, фізики, біології, екології, географії. Проаналізовано особистісну рефлексію як чинник розвитку лідерства особистості в психологів. Розкрито методичний аспект гендерного виховання старших підлітків, гендерний аспект у самовираженні особистості шляхом активної комунікації. Описано особливості музично-сенсорного виховання першокласників, громадянського виховання молоді. Викладено сучасну концепцію організаційної культури.

Приведены результаты исследований в отраслях гуманитарных и природоведческо-математических наук. Освещены вопросы философии, психологии, религиоведения, истории и политологии, филологии, экономики, права, педагогики, искусствоведения, физического воспитания и спорта, а также математики, физики, биологии, экологии, географии. Проанализирована личностная рефлексия как фактор развития лидерства личности у психологов. Раскрыты методический аспект гендерного воспитания старших подростков, гендерный аспект в самовыражении личности путем активной коммуникации. Описаны особенности музыкально-сенсорного воспитания первоклассников, гражданского воспитания молодежи. Представлена современная концепция организационной культуры.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"