Рассмотрены краевая задача для стильтьесовской струны с демпфированным концом, а также вопрос использования генетических алгоритмов в искусственных нейронных сетях. Освещены особенности исследования асимптотики уравнений колебания однородного упругого стержня с демпфированным концом, использования компьютерных технологий в обучении студентов математическому программированию, применения информационных технологий в логистических системах. Описана система анализа успеваемости. Раскрыты некоторые аспекты результативности дистанционного образования. Внимание уделено разноуровневому тематическому контролю знаний и умений школьников на базовом этапе изучения информатики, моделированию методом Монте-Карло бинарных столкновений молекул разнородных газов. Определены основные условия формирования умений у будущих учителей использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"