Висвітлено проблеми співвідношення науки та освіти в епоху постнекласики, інших форм світогляду в філософії науки П. Фейєрабенда. Проаналізовано особливості концепції істини в теорії наукового пізнання. Розглянуто питання самоорганізації в дослідженнях з кібернетики, штучного інтелекту та синергетики. Визначено духовність як основу розвитку особистості у вітчизняних педагогічних та етико-аксіологічних концепціях. Розкрито проблему штучного інтелекту в сучасній філософії.

Освещены проблемы соотношения науки и образования в эпоху постнеклассики, других форм мировоззрения в философии науки П. Фейерабенда. Проанализированы особенности концепции истины в теории научного познания. Рассмотрены вопросы самоорганизации в исследованиях по кибернетике, искусственного интеллекта и синергетики. Определена духовность как основа развития личности в отечественных педагогических и этико-аксиологических концепциях. Раскрыта проблема искусственного интеллекта в современной философии.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"