Проаналізовано професійну компетентність (ПК) вчителя як педагогічну проблему в контексті основних освітніх стандартів і кредитно-модульної технології навчання (КМТН) та як базовий критерій визначення ефективності реалізації навчального модуля в структурі професійної підготовки. Висвітлено практику формування ПК у навчальному процесі ВНЗ ІІІ - IV рівнів акредитації та педагогічні умови формування ПК студентів за умов КМТН.

Проанализирована профессиональная компетентность (ПК) учителя как педагогическая проблема в контексте основных образовательных стандартов и кредитно-модульной технологии обучения (КМТО) и как базовый критерий определения эффективности реализации учебного модуля в структуре профессиональной подготовки. Освещены практика формирования ПК в учебном процессе ВУЗ ІІІ - IV уровней аккредитации и педагогические условия формирования ПК студентов в условиях КМТО.

• Трофименко Анастасія Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"