Висвітлено проблеми становлення та розвитку освіти за сучасних умов. Увагу приділено організації самостійної роботи студентів економічних спеціальностей із застосуванням комп'ютерних технологій, особливостям психологічної підготовки майбутнього вчителя на засадах компетентнісного підходу, упровадженню ідеї персоналізації в навчання студентів ВНЗ. Проаналізовано сутність, складові та переваги електронних освітніх ресурсів. Вивчено досвід гурткової роботи художньо-естетичного спрямування в допоміжних школах України. Розглянуто соціально-педагогічні умови реалізації моделі комплексної медико-психолого-педагогічної реабілітації дітей-інвалідів на Луганщині.

Освещены проблемы становления и развития образования в современных условиях. Уделено внимание организации самостоятельной работы студентов экономических специальностей с применением компьютерных технологий, особенностям психологической подготовки будущего учителя на основе компетентностного подхода, внедрению идеи персонализации в обучение студентов ВУЗ. Проанализированы сущность, слагаемые и преимущества электронных образовательных ресурсов. Изучен опыт кружковой работы художественно-эстетической направленности во вспомогательных школах Украины. Рассмотрены социально-педагогические условия реализации модели комплексной медико-психолого-педагогической реабилитации детей-инвалидов в Луганской области.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"