Проведено сравнение различных форм обучения с особенностями психологии подростков для оценки и подбора наиболее эффективных форм обучения и воспитания. Методом анкетирования и глубинных интервью обследованы школьники 14 - 18-ти лет из Киева и Донецка. Сделан вывод о необходимости планирования обучающей и информационной работы и разработки методик с учетом возрастных психологических особенностей, направленных на первичную профилактику негативных явлений в подростковой среде по принципу "равный - равному", что значительно повышает эффективность образовательных программ.

• Проценко Тамара Володимирівна (соціальні комунікації)
• Проценко Тетяна Володимирівна (економічні науки)
• Ворник Борис Михайлович (медичні науки)
• Талалаєв Костянтин Олександрович (медичні науки)
• Коломієць Віктор Петрович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"