Оглянуто новітні емпіричні результати дослідження рефлексії, виявлення її ролі у структурі суб'єктності тренера-викладача. Рефлексія розглядається як здатність до самопізнання та самоаналізу власної внутрішньої психічної діяльності, психічних якостей і станів як один з найважливіших показників суб'єктності тренера-викладача, адже саме вона визначає повноту його самоінтеграції та самоздійснення як неповторної цілісності.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"