Надано декілька реалізованих моделей атестації керівників загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ), розроблених вченими сьогодення. Детально проаналізовано моделі атестації керівників ЗНЗ. Висновки обгрунтовують доцільність та право на життя кожної наведеної та дослідженої моделі, проведено моніторинг українських педагогів з метою з'ясування можливостей громадського впливу на результати оцінювання атестаційних моделей, наведено власні пропозиції щодо вдосконалення моделей атестації керівників ЗНЗ.

• Пархоменко Ірина Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"