Досліджено проблеми можливих шляхів адаптації навчально-виховного процесу за дистанційною формою навчання до відповідної предметної області конкретного студента та процесу навчання у вищих навчальних закладах України в світлі положень Болонського процесу. Проаналізовано компоненти комплексної моделі адаптивної дистанційної системи навчання (АДСН) та особливості їх взаємодії. Розглянуто можливий варіант організації структурно-функціональної моделі АДСН і запропоновано алгоритм функціонування моделі системи управління АДСН.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Романенко Ірина Олександрівна (економічні науки)
• Романенко Ігор Олександрович (1953–) (військові науки)
• Рубан Ігор Вікторович (1968–) (технічні науки)
• Калачова Вероніка Валеріївна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"