Визначено показники та рівні сформованості знань й умінь старшокласників аналізувати твір з погляду використаних у ньому фольклорних джерел. Доведено практичну доцільність авторських моделей уроків із вивчення фольклорних джерел творчості українських письменників, серед яких - інтегровані уроки, уроки-подорожі, уроки-дослідження, зустрічі в літературних вітальнях, індивідуальна робота з учнями - учасниками МАН. Узагальнено відомості про фольклоризм творчості письменника як теоретико-літературне поняття, визначено методи, форми ефективного засвоєння знань з фольклористики й літературознавства. Удосконалено методику роботи над розумінням глибинної краси художнього слова, гармонії форми й змісту літературного твору.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Логвіненко Наталія Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"