Розглянуто теоретичні та практичні питання виховання культури міжетнічних відносин старшокласників у позаурочній діяльності. У контексті гуманістичної моралі досліджено сутність і структуру поняття "культура міжетнічних відносин особистості" за умов розбудови української державності. Розроблено методику діагностування проявів даних інтегрованих духовно-моральних якісних показників старших школярів за когнітивним, емоційно-мотиваційним і діяльнісно-практичним критеріями. Теоретично обгрунтовано функціонально-прогностичну модель виховання культури міжетнічних відносин старшокласників у позаурочній діяльності. Узагальнено результати дослідно-експериментальної перевірки ефективності моделі та психолого-педагогічних умов формування культури міжетнічних відносин учнів старших класів. Доведено, що виховання даного процесу відбувається більш ефективно за умов гуманізації відносин усіх учасників виховного процесу та взаємодії школи з сім'єю та іншими соціальними виховними інститутами поліетнічного соціуму.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Назаренко Галина Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"