Наведено теоретико-методологічне обгрунтування суспільної значущості освіти, проаналізовано проблеми застосування й удосконалення найважливіших механізмів державного управління регіональним комплексом неперервної освіти: інституційно-організаційного, соціально-економічного, фінансово-кредитного та нормативно-розпорядчого. З'ясовано, що необхідність державного забезпечення людського розвитку та підвищення конкурентоздатності особистості на ринку праці за умов трансформаційного суспільства вимагає впровадження адекватних освітніх інновацій. Доведено, що дієвим інструментом реалізації сучасних освітніх програм є регіональний комплекс неперервної професійної освіти багатофункціонального призначення, який має високу динамічність, легко адаптується до змін зовнішнього соціально-економічного середовища й інноваційної програмно-цільової організації державного управління. Удосконалено механізм фінансового забезпечення регіонального комплексу неперервної професійної освіти на засадах багаторівневості джерел і багатоканальності руху фінансових потоків (бюджетного та позабюджетного фінансування, залучення ресурсів служби зайнятості, асоціації роботодавців, спілки підприємців, профспілок, впровадження гнучкої оплати послуг, прямих і непрямих інвестицій, грандів).

• Медведєв Ігор Анатолійович (державне управління)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"