Обгрунтовано та практично перевірено методичну систему вивчення індивідуального стилю письменника на заняттях з української літератури у педагогічному коледжі. Визначено критерії сформованості літературо-стилістичної компетентності у майбутніх учителів початкової школи. Розроблено етапи відповідної педагогічної технології. Запропоновано методичні засади вивчення індивідуального стилю залежно від жанрової природи твору, доповнено типологію занять. Введено до системи роботи словесника інноваційні методи та прийоми навчання, які сприяють засвоєнню теоретико-літературних знань про індивідуальні стилі, формуванню вмінь визначати стильові риси творчості письменника тлумачити конкретику худжнього тексту, установлювати діалогічні взаємозв'язки з іншими видами мистецтва, літературною традицією, напрямом, використовувати набуті знання та уміння у фаховій діяльності вчителя початкової школи.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Рудницька Людмила Валентинівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"