Рубін Е. Ю. Моделі, методи та технології оцінювання якості процесу освіти на основі інформаційних показників : Автореф. дис... канд. техн. наук : 05.13.06 / Е. Ю. Рубін; Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т". - Х., 2005. - 20 c. - укp.Уперше запропоновано та науково обгрунтовано метод оцінки якості освіти, який враховує статистичні дані успішності та інформаційні показники взаємозв'язку навчальних дисциплін, що дозволяє одержати методи виміру потенційних можливостей змісту освіти та кваліфікації випускників. Запропоновано числові показники напруженості та блочності навчальних програм, які дозволяють кількісно оцінити структуру й інформаційне наповнення змісту освіти для конкретної спеціальності. Розвинуто ітераційні та декомпозиційні методи групування, які дозволяють ефективно здійснювати розбивку множини параметрів на групи з максимальним ступенем інформаційного зв'язку. Створено імітаційну модель навчального процесу, яка дозволяє об'єктивно оцінити ефективність розроблених методів і технологій. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч311.28 + З970.826
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА338152 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Автореферати дисертацій Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|