З використанням лонгітюдного методу дослідження вивчено морфофункціональні показники, зокрема, стан фізичного здоров'я, величину прояву головних сторін моторики та їх трирічну динаміку, біологічну зрілість дівчат віком 11 - 14 років - представниць різних соматотипів. Виявлено особливості взаємозв'язків між показниками фізичного здоров'я та компонентами моторики дівчат різних соматотипів. Розроблено оздоровчо-розвиваючий зміст для них уроків фізичної культури на підставі виявлених віково-типологічних фізичних здібностей, а також визначено індивідуально-типологічні нормативи оцінки їх фізичних можливостей. Модифіковано діагностику соматичного типу конституції школярок завдяки запровадженню метричних значень оцінки компонентів складу тіла. Доповнено дані стосовно особливостей моторних і морфофункціональних (зокрема, стану фізичного здоров'я) характеристик різних соматотипів дівчат віком 11 - 14 років, що дало змогу уточнити питання щодо мінливості соматичної організації, розподіл соматотипів у загальній вибірці дівчат-підлітків, залежність темпів статевого дозрівання від соматичного статусу. Доведено, що програмування змісту уроків з урахуванням соматотипологічних особливостей дівчат-підлітків сприяє покращанню їх здоров'я і фізичних можливостей, а розроблені індивідуально-типологічні нормативи дають змогу об'єктивізувати оцінку індивідуальних досягнень учениць.

• Гасюк Ігор Леонідович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"