Білоус С. Ю. Розвиток дослідницьких здібностей старшокласників у процесі діяльності Малої академії наук (на матеріалі фізики) : Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / С. Ю. Білоус; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2005. - 20 c. - укp.На підставі аналізу психолого-педагогічних досліджень та практичної діяльності вчителів визначено дидактичні умови розвитку дослідницьких здібностей учнів під час навчання фізики у Малій академії наук (МАН). Запропоновано методику розвитку дослідницьких здібностей учнів у процесі навчання фізики - методику динамічного моделювання (МДМ). Розроблено та класифіковано складові МДМ, на яких базується фізична задача. Уточнено та поглиблено поняття дослідницької задачі як універсальної складової завдання будь-якого рівня. Висвітлено етап перетворення навчальної задачі у дослідницьку, а також дослідницької - у творчу. Зауважено, що МДМ передбачає застосування дослідницьких ланцюжків І рівня для вивчення фізичних теорій, дослідницьких ланцюжків II рівня - для перетворення навчальних задач на дослідницькі. У дослідницьких ланцюжках IIІ (вищого) рівня є доцільним затосування МДМ для розв'язування та складання творчих задач. Розроблено навчальні програми, які відповідають цілям системи "Школа - МАН". Індекс рубрикатора НБУВ: В3 р(УКР)21-3 + Ч421.268
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА338832 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|