На підставі аналізу теоретико-практичної спадщини найбільш відомих представників педагогічної думки, науково-педагогічної літератури, архівних матеріалів і педагогічної періодики встановлено витоки та особливості розвитку експериментальної педагогіки в Україні. Розкрито сутність поняття експериментальної педагогіки та визначено її головні концепції. Проаналізовано роботу науково-дослідних закладів України та показано внесок вітчизняних учених у розвиток експериментальної педагогіки у 1920 - 1930-х рр.; встановлено спадкоємні зв'язки з сучасним станом педагогічної науки та накреслено шляхи використання ідей експериментальної педагогіки для удосконалення навчально-виховного процесу. До наукового обігу введено маловідомі та раніше невідомі архівні документи, історичні факти, пов'язані з розвитком експериментальної педагогіки в Україні.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Лук'янова Вікторія Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"