Розглянуто полілінгвокультурну ситуацію як багатовимірний і багатокодовий феномен з набором ознакових характеристик соціолінгвістичних, психолінгвістичних, етнолінгвістичних властивостей, які визначають функціонально-комунікативний статус російської мови. Описано полілінгвокультурну ситуацію в комплексі ознакових характеристик, що мають різну природу, але збігаються у мовній і концептуальній картинах світу. Мовну особливість показано у парадигмах реального спілкування через одиниці мови, семантика і функції яких розкривають змістовні властивості полілінгвокультурного феномена. Завдяки впровадженню понять "полілінгвокультурний феномен" і "полілінгвокультурна ситуація" диференційовано та інтегровано теорію та факти, структури свідомості та мовленнєвої структури, системні виявлення мови та реальну мовленнєву практику. На підставі фактичного матеріалу, зібраного шляхом опитування, показано залежність сприйняття одиниць мови та їх оцінювання від віку, статі, освіти, національності, а також зроблено висновок стосовно їх закономірностей когнітивного характеру, що особистісне сприйняття та оцінки не можуть не впливати на міжособистісне спілкування та міжкультурну комунікацію.

• Богданович Галина Юріївна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"