Системно проаналізовано теоретико-методологічні засади керування загальноосвітнім навчальним закладом за умов його реформування у Польщі. Розроблено нові механізми здійснення управлінських функцій і мотивації, планування педагогічного контролю та нагляду. Запропоновано сучасні підходи щодо реформування стилів керування середньою школою, визначено нові напрямки в діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу за сучасних умов господарювання. Розвинуто методологію здійснення педагогічного контролю в процесі його функціонування, розроблено рекомендації щодо перетворення школи в організацію, "що навчається". Запропоновано сучасну методику внутрішнього діагностування якості педагогічного контролю у середній школі. Визначено принципи застосування нових методів педагогічного контролю з боку органів державної влади та місцевого самоврядування, окреслено перспективи розвитку діяльності загальноосвітнього навчального закладу в Польщі.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Пендель Антоні Йозеф (державне управління)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"