Висвітлено сучасні вимоги до навчального процес у вищій школі. Розкрито сутність поняття "готовність" слухачів факультету довузівської підготовки до навчання у вищому технічному закладі освіти (ВНТЗ). Обгрунтовано педагогічну суперечність "школа - ВНТЗ". Проаналізовано основні шляхи формування готовності абітурієнтів до навчання у вищому технічному навчальному закладі: сформованості пізнавальної активності та організаційно-методичної самостійності. Розв'язання даних проблем здійснено за допомогою експериментальної методики, використанної в процесі теоретичної та практичної підготовки шляхом вирішення предметних, спеціальних і комплексних завдань у експериментальних групах.

• Григорчук Любов Іванівна (медичні науки)
• Григорчук Любомир Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"