За результатами проведеного теоретико-експериментального дослідження визначено суть, якісні характеристики та рівні сформованості основ професіоналізму. Обгрунтовано та розроблено технологію їх формування у майбутніх учителів початкових класів у процесі моделювання педагогічних ситуацій. Виокремлено критерії сформованості основ професіоналізму. Експериментально доведено результативність розробленої технології, впроваджено практикум "Моделювання педагогічних ситуацій".

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Красюк Людмила Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"