![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Наукова періодика України ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Тематичний навігатор ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Авторитетний файл імен осіб
|
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000269353<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
Молочко М. В. Формування соціально-психологічного клімату в педагогічному колективі дошкільного закладу : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.07 / М. В. Молочко; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2004. - 20 c. - укp.Конкретизовано й збагачено зміст і структуру поняття соціально-психологічного клімату (СПК) педагогічного колективу дошкільного закладу, який є складною інтегрованою характеристикою колективу. Зауважено, що зазначена характеристика емпірично виявляться в домінуючому відносно стійкому груповому настрої та є результатом відображення педагогами ділових і міжособистісних взаємин у колективі, опосередкованих цілями та змістом спільної професійно-педагогічної діяльності у специфічному просторі функціонування дошкільного закладу. Розроблено індивідуально-групові та діяльнісно-рольові критерії оцінки стану СПК у колективі. Теоретично обгрунтовано соціально-психологічні, організаційно-управлінські та педагогічні чинники його становлення за умов дошкільного закладу. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч411.42 + Ю954.04
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА329777 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Автореферати дисертацій Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|
|
|