Розкрито суть понять "інформаційна культура", "інформаційна компетенція", "інформаційні вміння". Досліджено суть і структуру феномену "інформаційна культура вчителя англійської мови". Визначено критерії, показники, охарактеризовано рівні сформованості інформаційної культури в майбутніх учителів англійської мови. Виявлено педагогічні умови, що сприяють підвищенню ефективності формування інформаційної культури майбутніх учителів англійської мови. Розроблено й апробовано експериментальну модель, систему вправ і методику реалізації педагогічних умов формування іформаційної культури майбутніх учителів англійської мови у процесі професійної підготовки.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Лук'янченко Ірина Олегівна (педагогічні науки)
• Лук'янченко Ірина Олександрівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"