Висвітлено актуальні проблеми теорії та практики фізичного виховання учнівської молоді. Розкрито можливості підвищення рівня фахової підготовки майбутніх вчителів фізичної культури (ФК) засобами музично-ритмічного виховання. Обгрунтовано методичні вимоги до розвитку координаційних здібностей і стимулювання інтересу до занять фізичними вправами. Доведено доцільність запровадження фітнес-технологій у процес фізичного виховання учнівської молоді. Запропоновано методику виховання відчуття ритму у школярів на уроках фізичної культури.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"