Розглянуто основні види та методи педагогічного оцінювання. Вміщено відомості про оцінювання досягнень учнів та загальнопедагогічні вимоги до них. Описано історію, сучасний стан і тенденції розвитку систем оцінювання в освіті. Визначено основні складові вимірювання в освіті, надано необхідні відомості про типи шкал для відображення результатів вимірювання. Увагу приділено статистичним методам оцінювання результатів вибіркового спостереження у педагогіці та психології, наведено загальні методи вивчення зв'язку соціально-педагогічних явищ і процесів. Введено основні поняття - тестового завдання та тесту, наведено вимоги до завдань у тестовій формі. Охарактеризовано різні форми, принципи формулювання й оцінювання тестових завдань, а також основні етапи конструювання педагогічного тесту. Описано процес планування змісту тесту та загальні принципи його відбору. Наведено основні положення класичної теорії тестування, підходи до обробки його результатів. Розглянуто методи статистичного аналізу й інтерпретацію його результатів. Увагу приділено вирішенню надійності тесту, показано сучасні підходи до моделювання та параметризації тестів. Надано відомості про однопараметричну модель Раша, а також дво- та трипараметричні моделі Бірнбаума. Обгрунтовано використання комп'ютерних технологій у тестуванні. Розкрито поняття моніторингу та розглянуто його окремий тип - моніторинг якості освіти як кваліметричний інструмент. Розглянуто питання розвитку освітніх вимірювань як окремої галузі, зв'язку її з іншими галузями науки й освіти.

• Авраменко Ольга Валентинівна (фізико-математичні науки)
• Авраменко Олена Володимирівна (економічні науки)
• Авраменко Олексій Володимирович (юридичні науки)
• Авраменко Олександр Васильович (військові науки)
• Котяк Віталій Володимирович (педагогічні науки)
• Лупан Ірина Володимирівна (педагогічні науки)
• Лутченко Людмила Іванівна (педагогічні науки)
• Пасічник Наталя Олексіївна (педагогічні науки)
• Пасічник Наталія Олексіївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"