Обгрунтовано концептуальний підхід до практичної реалізації актуальної педагогічної проблеми виховання національної свідомості та самосвідомості української молоді. Визначено шляхи вирішення даної проблеми засобами навчальної дисципліни "англійська мова". Запропоновано системну модель виховання національної самосвідомості особистості раннього юнацького віку, яка враховує весь навчально-виховний процес, зокрема, зміст, педагогічні технології, особистість учителя та навчально-виховне середовище.

• Білас Лілія Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"