Сформульовано задачі основних напрямків інтеграції мистецтв в естетичному вихованні особистості. Розглянуто підходи науковців до проблеми інтеграції мистецтва. Визначено основні напрямки інтеграції мистецтв і механізми синтезованого педагогічного впливу на формування загальноестетичних знань особистості. Розкрито роль процесу інтеграції мистецтв в естетичному вихованні у формуванні особистості.

Сформулированы задачи основных направлений интеграции искусств в эстетическом воспитании личности. Рассмотрены подходы ученых к проблеме интеграции искусства. Определены основные направления интеграции искусств и механизмы синтезированного педагогического влияния на формирование общеэстетических знаний личности. Раскрыта роль процесса интеграции искусств в эстетическом воспитании в формировании личности.

In the article the author formulates the tasks of the main directions of the integration of arts in the aesthetic education of personality. The scientists' approaches to the problem of the integration of arts are considered. The main directions of the integration of arts and mechanisms of synthesis pedagogical influence in general aesthetic accomplishments of a person are formed. The role of the process of the integration of arts in the aesthetic education of personality is formed.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"