Висвітлено основні етапи становлення та розвитку педагогічної освіти України від найдавніших часів до сьогодення. Розкрито особливості становлення виховання у східних слов'ян, зародження письменності, розвитку шкільної освіти за часів Київської Русі. Проаналізовано роль братських шкіл у формуванні національної свідомості, науки та культури. Описано методику навчально-виховного процесу в Києво-Могилянській академії. Вивчено ідею народності виховання в творчості К. Д. Ушинського, проблеми морального виховання в його педагогічній спадщині, роль учителя у вихованні учнів. Визначено особливості радянської тоталітарної школи та системи виховання, становлення освіти у повоєнний період. Висвітлено сучасні тенденції розвитку освіти в Україні у контексті її порівняння з закордонними. Особливу увагу приділено персоналіям, аналізу педагогічних надбань видатних вітчизняних філософів, просвітителів і педагогів.

• Лузан Петро Григорович (1954–) (педагогічні науки)
• Лузан Петро Григорович (технічні науки)
• Васюк Оксана Вікторівна (соціальні комунікації)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"