Висвітлено теоретико-методичну концепцію викладання світової літератури в загальноосвітніх і вищих навчальних закладах. Розкрито специфіку світової літератури як естетично-інтелектуального феномену й особливого предмета вивчення та дослідження. Запропоновано підходи до визначення головних форм і методів роботи з літературним твором з урахуванням актуальних потреб сучасного освітньо-комунікативного простору. Увагу приділено відпрацюванню навичок толерантної комунікації, спрямованої на створення атмосфери співтворчості та порозуміння в контексті опрацювання літературного твору.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"