Розглянуто проблему підвищення якості навчання майбутніх інженерів з дисципліни "Процеси і апарати хімічних виробництв" (ПАХВ). Визначено, що методичну систему навчання ПАХВ необхідно грунтувати на моделюванні розвитку цієї предметної галузі, а зміст навчання ПАХВ представляти у вигляді двох частин - базової та креативної, остання повинна створюватися студентами самостійно у процесі навчання за допомогою методів і засобів управління творчою навчально-пізнавальною діяльністю студентів. Обгрунтовано та розроблено модель формування та подання креативної частини змісту навчання ПАХВ, яка формується в результаті самостійної діяльності студента. Запропоновано метод, засоби та технологію креативного навчання студентів, що забезпечують формування професійних знань і умінь ПАХВ майбутнього інженера на творчому рівні. Проведено експериментальні дослідження, які підтвердили ефективність розробленої методичної системи креативного навчання ПАХВ майбутніх інженерів.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Рубан Наталія Павлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"