Запропоновано нову методику навчання уміння використовувати інформаційні технології розв'язання диференціальних рівнянь для студентів інженерних спеціальностей технічних університетів. Уточнено зміст компонентів інформаційних технологій розв'язання диференціальних рівнянь з урахуванням сучасних вимог до підготовки фахівців у галузі інформаційно-комунікаційних технологій і комп'ютерних наук. Розглянуто особистісно-орієнтовані технології навчання (метод проектів, проблемне навчання). За результатами педагогічного експерименту підтверджено ефективність розробленої методики навчання уміння використовувати інформаційні технології у процесі розв'язання диференціальних рівнянь, наведено рекомендації щодо їх впровадження у навчальний процес ВНЗ України.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Бондаренко Злата Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"