Висвітлено проблеми та перспективи філологічної освіти у ХХІ ст., зокрема, загального та германського мовознавства, історії та теорії літератури, міжкультурної комунікації та перекладу у добу глобалізації. Розглянуто питання відтворення національно-культурного компоненту під час перекладу ономастичних фразеологізмів, вживання англіцизмів у друкованих та електронних ЗМІ, впровадження й використання новітніх інформативних технологій у процесі навчання іноземної мови. Увагу приділено проблемам педагогіки та психологічної освіти у контексті сучасних соціальних процесів, а також соціальних комунікацій в Україні та закордонних країнах. Проаналізовано психологічні особливості соціалізації особистості за умов сучасного суспільства. Розкрито соціально-психологічні проблеми неформальних молодіжних рухів. Висвітлено психологічну природу й генезу особистісних цінностей. Викладено акмеологічний підхід до професіоналізму психолога, визначено його мотиваційну готовність до професійної діяльності.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"