Організаційно-функціональні моделі діяльності психологічної служби системи освіти та психолого-медико-педагогічної комісії : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., 19-21 жовт. / уклад.: І. В. Іванова; НАПН України, Укр. наук.-метод. центр практ. психології і соц. роботи, Донец. облдержадмін., Упр. освіти і науки, Обл. центр практ. психології упр. освіти і науки. - Донецьк : Ноулідж, 2011. - 340 c. - укp.Розкрито організаційні принципи діяльності психологічної служби системи освіти, науково-теоретичні підходи щодо створення організаційно-функціональних моделей діяльності психологічних служб. Висвітлено досвід функціонування регіональних моделей психологічної служби системи освіти України, досягнення та перспективи розвитку психологічної служби Донецької області та психолого-медико-педагогічної консультації (ПМПК). Проаналізовано здійснення психолого-педагогічного супроводу навчально-виховного процесу за умов сільського району, забезпечення такого супроводу дітей дошкільного віку центром практичної психології за умов незабезпеченості фахівцями психологічної служби. Описано модель діяльності психологічної служби міста з самостійними адміністративними районами, модель впровадження превентивних програм у закладах освіти м. Димитрове Донецької області. Розглянуто рекламу як складову психологічного супроводу обдарованих дітей та учнів профільних класів. Значну увагу приділено управлінню якістю психологічних послуг та ролі керівника психологічної служби в організації системи профілактичної роботи. Індекс рубрикатора НБУВ: Ю949.244 я43
Рубрики:
Шифр НБУВ: ВА750205 Пошук видання у каталогах НБУВ
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|