Рассмотрены общие вопросы методологии изучения живых систем, причинные аспекты развития социальных процессов и творчества, проблемы гармонизации физиологических факторов развития человека. Показан эффективный путь исследования жизни на основе парадигмы неклассической тотальной науки. Раскрыты фотобиологические аспекты теории и практики развития медико-экологического растениеводства. Изучено влияние визуальных образов на восприятие понятий "время" и "вечность" учащимися среднего школьного возраста. Уделено внимание устройствам для гармонизации жизнедеятельности, оздоровительным комплексам движений человека, причинным аспектам работы с флорой и фауной.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"