Проведено комплексний аналіз історико-педагогічних, теоретико-методологічних і конкретно-історичних проблем реформування системи вищої освіти Великобританії в кінці ХХ - на початку ХХІ ст. Шляхом залучення архівних матеріалів, офіційних документів, періодичних видань, монографічних праць узагальнено основні тенденції й особливості, передумови та фактори реформування вищої освіти, проаналізовано основні етапи розвитку, визначено правові засади, вивчено стан дослідження проблеми реформування вищої освіти Великобританії в зазначений період.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Саргсян Асмик Людвиговна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"