![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Наукова періодика України ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Тематичний навігатор ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Авторитетний файл імен осіб
|
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000301309<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
Федик О. Л. Розвиток пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі навчання фахових дисциплін : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / О. Л. Федик; Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б.Хмельницького. - Хмельницький, 2010. - 20 c. - укp.Визначено структуру, критерії та показники розвитку пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників. Обгрунтовано методичну основу розвитку пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників спеціалізації "офіцер тилу" під час навчання фахових дисциплін, розроблено й експериментально перевірено модель розвитку пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі навчання фахових дисциплін. За результатами теоретичного й експериментального дослідження дістали подальшого розвитку методика навчання фахових дисциплін майбутніх офіцерів-прикордонників спеціалізації "офіцер тилу" за рахунок використання методу ігрового імітаційного моделювання та введення комплексних практичних занять. Індекс рубрикатора НБУВ: Ц4(4УКР)397-32
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА377570 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Автореферати дисертацій Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|
|
|