Тернопільська В. І. Система виховання соціально-комунікативної культури учнів загальноосвітньої школи у позаурочній діяльності : автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.07 / В. І. Тернопільська; Ін-т пробл. виховання АПН України. - К., 2009. - 41 c. - укp.Досліджено теоретичні засади та сучасні підходи щодо виховання соціально-комунікативної культури учнів загальноосвітньої школи у позаурочній діяльності. Розкрито сутність і структуру поняття "соціально-комунікативна культура учня". Обгрунтовано систему виховання соціально-комунікативної культури учнів загальноосвітньої школи у позаурочній діяльності. Розкрито змістову структуру соціально-комунікативної культури у єдності когнітивного, емоційно-ціннісного, праксичного компонентів, визначено критерії, показники та рівні її сформованості в учнів загальноосвітньої школи. Побудовано модель системи виховання соціально-комунікативної культури школярів у позаурочній діяльності, проаналізовано взаємозв'язки між її компонентами й обгрунтовано педагогічні умови реалізації. Розглянуто сучасні технології виховання соціально-комунікативної культури учнів у позаурочній діяльності. Зроблено висновок, що підвищенню ефективності її виховання у школярів сприяють такі умови: впровадження у виховний процес змодельованих організаційно-педагогічних форм міжособистісної взаємодії та спілкування, які спонукають учнів до свідомого прояву соціально-комунікативної культури у щоденній життєдіяльності; формування у педагогів техніки виховання соціально-комунікатиної культури. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.38 + Ч421.352.25 + Ч312
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА369147 Пошук видання у каталогах НБУВ Повний текст Автореферати дисертацій Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|