Проаналізовано різні підходи до патріотичного виховання військовослужбовців. Розглянуто основні категорії, терміни та поняття патріотичного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Досліджено співвідношення та зв'язок патріотичного та національного виховання. Розкрито психологічний аспект проблеми. Наведено критерії, показники та рівні оцінювання ефективності патріотичного виховання курсантів-прикордонників, охарактеризовано структуру системи такого виховання. Визначено основні напрями реалізації розробленої системи патріотичного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Наведено результати експериментальної перевірки її ефективності та надано методичні рекомендації щодо впровадження у навчально-виховний процес.

• Мірошніченко Валентина Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"