Береза В. О. Система творчих завдань з англійської мови як засіб формування критичного мислення майбутніх філологів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / В. О. Береза; Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського. - О., 2009. - 19 c. - укp.Розкрито сутність поняття "критичне мислення філолога". Визначено поняття "критичне мислення", проаналізовано його структуру, механізми, охарактеризовано основні педагогічні умови його формування. Запропоновано систему творчих завдань з англійської мови, яку спрямовано на розвиток мовленнєвих умінь у студентів, формування навичок оперування інформацією, її критичного осмислення та вироблення власних тверджень як основи для побудови системи ціннісних орієнтацій у майбутніх філологів. Експериментально доведено ефективність даної системи творчих завдань з англійської мови та моделі формування критичного мислення в майбутніх філологів. Індекс рубрикатора НБУВ: Ш143.21-913-1
Рубрики:
Шифр НБУВ: РА376602 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|