Раскрыты теоретико-методологические основы новой научной дисциплины - социологии государственного управления. Рассмотрены модель современного учителя как субъект управления учебно-воспитательным процессом в школе, государство как институт социальных услуг, поликультурность как один из факторов интеграции украинского общества, организация педагогической деятельности учителя как средство развития творческих способностей. Освещены проблемы социальной справедливости при оплате некоторых видов услуг. Охарактеризованы проблемные аспекты реализации социальной ответственности бизнеса в Украине. Предложены инновационные подходы к организации педагогической деятельности в высшей школе. Проанализированы психологические особенности динамических характеристик понятийного мышления студентов.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"