Вперше обгрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх лікарів до професійного самовдосконалення під час навчання у ВНЗ. Визначено зміст, структуру готовності майбутніх лікарів до професійного самовдосконалення й особливості її формування. Конкретизовано критерії, показники та рівні готовності до професійного самовдосконалення у майбутніх лікарів. Вдосконалено педагогічні засади професійної підготовки майбутніх лікарів.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Дудікова Лариса Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"