Розглянуто вплив розвитку рухового інтелекту на показники розумової сфери, зокрема розумової працездатності в цілому (інтегральний показник) та її окремих складових (обсяг, інтенсивність та якість). Розумову працездатність дітей-сиріт віком 6 - 7 років розглянуто як інтегральний показник підготовленості до шкільного навчання та своєрідний "фон", на якому відбувається реалізація всіх складових інтелектуальної діяльності. Запропоновано апробовані в експерименті засоби розвитку рухового інтелекту (на основі підвищення рівня координаційних здібностей).

• Косівська Сюзанна Вячеславівна (фізичне виховання та спорт)
• Бондаренко Світлана Вікторівна (педагогічні науки)
• Бондаренко Сергій Васильович (юридичні науки)
• Бондаренко Світлана Володимирівна (сільськогосподарські науки)
• Бондаренко Сергій Васильович (історичні науки)
• Бондаренко Сергій Вадимович (технічні науки)
• Бондаренко Сергій Валерійович (технічні науки)
• Бондаренко Станіслав Володимирович (медичні науки)
• Бондаренко Сергій Васильович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"