Вершина А.И. Модель взаимного влияния дисциплин в процессе обучения / А.И. Вершина, Г.Г. Киричек // Наук. пр. Донец. нац. техн. ун-ту. Сер. Пробл. моделювання та автоматизації проектув. - 2011. - Вип. 10. - С. 208-217. - Библиогр.: 8 назв. - рус.Рассмотрено взаимное влияние изучаемых дисциплин на процесс обучения. Дисциплины представлены в виде иерархии взаимосвязанных объектов, а обучение - взаимосвязью этапов усвоения и проверки знаний, описанных как Марковский процесс. Параметрами этапов являются вероятности качественного усвоения и качественной проверки знаний, а также затраты на выполнение этих этапов. Различные варианты взаимосвязи изучаемых дисциплин дают разные уровни качества и затрат, определяя эффективность процесса обучения. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч311.288
Шифр НБУВ: Ж69802 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|