Висвітлено теоретичні засади навчання математики студентів вищих технічних навчальних закладів (ВТНЗ) на засадах діяльнісного підходу. Розкрито дидактичні основи засвоєння змісту математичних дисциплін у навчанні на засадах цього підходу. Обгрунтовано структуру і можливість використання для проектування й організації діяльнісного навчання предметної моделі студента технічного університету з вищої математики. Охарактеризовано методичну систему діяльнісного навчання математики студентів технічних закладів освіти. Запропоновано діяльнісно орієнтовану технологію навчання, описано її цілі, зміст, методи, організаційні форми, засоби та продукти навчальної діяльності. Акцентовано на технологіях проектування та упровадження засобів діяльнісного навчання математики студентів ВТНЗ.

• Євсеєва Олена Геннадіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"