Запропоновано та науково обгрунтовано структурно-логічну модель професійної підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра освітнього напрямку "Приладобудування" за професійним спрямуванням "Прилади та системи неруйнівного контролю". Зазначено, що модель побудовано на основі оптимального поєднання у змісті навчання фундаментальних, проміжних і спеціальних навчальних дисциплін, що сприяє підвищенню якості підготовки сучасних інженерів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"