Розглянуто основні етапи становлення та розвитку компетентнісного підходу в освіті. Проаналізовано 4 наукових підходи щодо осмислення сутності понять "компетенція" та "компетентність".
Шифр НБУВ: Ж69372Пошук видання у каталогах НБУВДодаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"